MIGUEL LUIS
FERNÁNDEZ AVILA
Dr. en Contabilidad y Educación
Hola Miguel ¿Cuéntanos cuando comenzó a plasmarse la idea del proyecto?
Esta idea comenzó a plasmarse a partir del año 2003.
En el transcurso de los años, luego de terminar mi maestría en gestión financiera y los doctorados en contabilidad y educación, edito el libro madre “Construyendo la paz a través del deporte y la recreación”, de donde se desprenden las demás obras como: “Yo solo pido dos cambios y tú cuántos?” , “Al rescate del educando”, “el deporte y la recreación una vía de desarrollo social”, “Entre la poesía, el arte y la cultura física”, “Mi otro YO, el emprendedor”, “Mi PYME está creciendo… y ¿Ahora qué?”, “Arte y visión de Manuel Quispe”, “Perú a ti te hablo” ; “Tertulias entre aromas de café”, y “Emprendiendo sueños realizables”, entre otras.
¿Cuál es el esquema de desarrollo del proyecto?
En el esquema de desarrollo del proyecto (libros articulados pero diferenciados), conceptuamos vital trabajar la visión de futuro país a través de un plan estratégico a corto, mediano y largo plazo, que permita generar un círculo virtuoso en bienestar de las generaciones actuales y futuras (fundamentalmente, fomentando y desarrollando una educación totalmente disruptiva).
¿Cómo se llevaría a cabo el proyecto?
A través de Alianzas Público – Privadas (APP) entre gobiernos locales y empresas privadas. Tomemos como ejemplo: la masificación del fútbol a nivel nacional en las diversas categorías.
Emprendiendo sueños realizables: Un campeonato en 1974 distritos de todo el país, en las diversas categorías de fútbol (participativo, competitivo y alto rendimiento), generaría fábricas de Pymes de indumentaria deportiva en todas las regiones; Pymes de fabricación de zapatos de fútbol; zapatillas deportivas; pelotas deportivas, tiendas de ropa deportiva; diseñadores e industria del deporte y la recreación; negocios colaterales; polideportivos a nivel nacional; ciudadelas para la familia; clínicas deportivas; centros de alto rendimiento, entre otras.
Esto debiera ser extendido a las demás disciplinas del arte y la cultura física.
¿Qué crees que la gestión del arte y la cultura física escolar debieran considerar?
Considero que la gestión del arte y la cultura física (educación física, deporte, recreación y danza) en la edad escolar deberían considerar lo siguiente:
Tener una adecuada infraestructura deportiva-recreativa en las grandes unidades escolares y los colegios nacionales (canchas de fútbol, vóley, básquet, piscinas, gimnasio, pista de atletismo, talleres de danza, folklore, pintura, ajedrez, entre otras) en buen estado, que permitan tener en constante actividad a todo el alumnado.Sería una magnífica oportunidad en este proyecto de recambio, que el estado aproveche la capacidad de los excelentes ex deportistas calificados y entrenadores acreditados, contratándolos para la enseñanza de las diferentes disciplinas deportivas en las grandes unidades escolares, colegios nacionales y gobiernos locales. Generaría empleo formal.
Las universidades o entidades educativas debieran crear las facultades de Ciencias del deporte y la recreación.
